5ο Δημ. Σχολείο Φλώρινας ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ: Φλώρινα Ώρες απασχόλησης: Δευτέρα – Παρασκευή 9:00μ.μ. – 4:00μ.μ. – εικαστικές παρεμβάσεις σε εσωτερικούς χώρους– γκράφιτι σε εξωτερικούς χώρους– εικαστικές δραστηριότητες με τους μαθητές και μαθήτριες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Comenius– σκηνικά για θεατρική παράσταση– κατασκευές (π.χ. πιόνια από χαρτοπολτό για την υπαίθρια σκακιέρα) more…
4. Δημ. Σχ. Μελίτης
Δημοτικό Σχολείο Μελίτης ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ: Μελίτη Ώρες απασχόλησης: Δευτέρα έως Παρασκευή, μόνο πρωινές ώρες 1. Εκπαιδευτική διαδικασία (Τεχνικά-Εικαστικά)2. Διαθεματικά προγράμματα στα πλαίσια της Ευέλικτης Ζώνης (Εκθέσεις, Παρουσιάσεις, Δράσεις Σχολείου, υλοποίηση διάφορων Project).3. Απασχόληση σε διοικητικά θέματα υπό την επίβλεψη του Διευθυντή. 4. 2ο Δημ. Σχολείο Φλώρινας ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ: Φλώρινα Ώρες απασχόλησης: Δευτέρα – Τρίτη – Τετάρτη 8:00μ.μ. […]more…
3. 1ο Δημ. Σχολείο Φλώρινας
1ο Δημ. Σχολείο Φλώρινας ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ: Φλώρινα Ώρες απασχόλησης: Δευτέρα έως Παρασκευή, μόνο πρωινές ώρες 1. ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ( ΜΑΖΙ ΜΕ ΤΟΝ ΔΑΣΚΑΛΟ ΤΗΣ ΤΑΞΗΣ )2. ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΣΚΗΝΙΚΩΝ ΘΕΑΤΡΟΥ, ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ3. ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΤΗΡΙΟΥ more…
2. 2ο Πειραματικό Δημ. Σχολείο Φλώρινας
2ο Πειραματικό Δημ. Σχολείο ΦλώριναςΤΟΠΟΘΕΣΙΑ: ΦλώριναΏρες απασχόλησης: Δευτέρα έως Παρασκευή, ώρες 08:30 έως 14:00 1. Βοηθοί σε σχολική βιβλιοθήκη, όπου θα ασχοληθούν με την ηλεκτρονική καταχώρηση βιβλίων στο σύστημα καθώς και τον δανεισμό τους σε μαθητές.2. Γραμματειακή υποστήριξη σχολικής μονάδας. 3. 1ο Δημ. Σχολείο Φλώρινας ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ: Φλώρινα Ώρες απασχόλησης: Δευτέρα έως Παρασκευή, μόνο πρωινές ώρες […]more…
1. Εταιρία Προστασίας Πρεσπών
Εταιρία Προστασίας Πρεσπών/Περιβαλλοντικός Πολιτιστικός & Αθλητικός σύλλογος «Άγιος Γερμανός» ΤΟΠΟΘΕΣΙΑ: ΠρέσπεςΩρες απασχόλησης: Δευτέρα: 8 ώρες (9 πμ έως 5 μμ) Τετάρτη: 6 ώρες (9 πμ έως 3 μμ) 1. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 1α. Μαθήματα ελεύθερου σχεδίουσε μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Αγ. Γερμανού και του Γυμνασίου & Λυκείου Λαιμού Πρεσπών. 1β. Μαθήματα χρώματοςσε παιδιά του Δημοτικού Σχολείου […]more…